Семінарське заняття на тему 5.1. : Соціальні і гуманітарні права людини та функції держави щодо їх забезпечення

Групова робота 

Організація роботи:

- Слухачі діляться на малі групи (3–5 осіб).
- Кожна група обирає один кейс для опрацювання.

Формат роботи:

- Робота в групах з подальшим представленням висновків.
- Дебати між групами (одна група відстоює позицію громадян, інша – держави).
- Індивідуальне письмове завдання з аналізу кейсу.

 Рекомендації:

- Посилатися на Конституцію України та міжнародні документи.
- Звертати увагу на функції держави в контексті кожного права.
- Поєднувати національний та міжнародний захист прав людини.
- Використовувати приклади з актуальних новин для кращої ілюстрації проблем.

Кейс 1. Право на охорону здоров’я

Ситуація:
Громадянка України звернулася до районної лікарні з проханням отримати безоплатне лікування для свого малолітнього сина, який потребує дорогих препаратів. Лікарня повідомила, що безкоштовних ліків немає і родина повинна закуповувати їх самостійно. Сім’я не має фінансових можливостей.

Питання для обговорення:
1. Яке право порушене?
2. Які функції держави повинні забезпечити доступ до охорони здоров’я?
3. Які механізми захисту можна використати?
4. Які міжнародні документи гарантують це право?

Очікувані відповіді:
- Порушено право на охорону здоров’я.
- Держава має забезпечувати соціальну функцію, розподіляти ресурси справедливо.
- Механізми: звернення до МОЗ, до суду, омбудсмана, громадських організацій.
- Документи: Конституція України (ст. 49), Загальна декларація прав людини (ст. 25), Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права (ст. 12).

Кейс 2. Культурні права

Ситуація:
У селі, де більшість мешканців належить до етнічної меншини, місцева влада закрила єдину бібліотеку та скасувала фінансування гуртків рідною мовою, пояснивши це браком коштів. Мешканці обурені, адже втрачають доступ до культурної спадщини та освіти рідною мовою.

Питання для обговорення:
1. Які права громади порушені?
2. Які функції держави тут є ключовими?
3. Які інституції можуть захистити права меншини?
4. Чи можна залучити міжнародні організації?

Очікувані відповіді:
- Порушено культурні права, право на мову й культурну ідентичність.
- Держава повинна виконувати гуманітарну та правозахисну функції.
- Інституції: Міністерство культури, Уповноважений з прав людини, Конституційний Суд.
- Так, можна звертатися до Ради Європи, ЄСПЛ (якщо буде дискримінація).

Кейс 3. Права ветеранів

Ситуація:
Ветеран бойових дій після повернення з фронту звернувся до органів соціального захисту для отримання пільг на комунальні послуги та забезпечення житлом. Йому відмовили, аргументуючи відсутністю фінансування у місцевому бюджеті. Ветеран вважає, що його права як захисника держави грубо порушені.

Питання для обговорення:
1. Які права ветеранів захищає держава?
2. Чи може орган місцевої влади відмовити через нестачу коштів?
3. Які механізми захисту прав у цьому випадку?
4. Які міжнародні стандарти стосуються соціального захисту ветеранів?

Очікувані відповіді:
- Соціальні права ветеранів: право на житло, пільги, медичну допомогу, реабілітацію.
- Відмова через брак коштів суперечить обов’язку держави.
- Механізми: звернення до Мінветеранів, суду, омбудсмана, ветеранських організацій.
- Міжнародні документи: Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права; Женевські конвенції (захист учасників воєн).