Семінарське заняття на тему 5.2. «Соціальна політика як суспільний інститут та інтегральний механізм реалізації соціальних і гуманітарних прав людини»
Setup phase
- Setup phaseCurrent phase
- Task info The workshop is currently being set up. Please wait until it is switched to the next phase.
- Submission phase
- Assessment phase
- Grading evaluation phase
- Closed
Групова робота: Кейс-стаді
Завдання для груп: Учасникі діліться на 3-4 групи. Кожній групі надається кейс-стаді, пов’язаний з однією із сфер соціальної політики.
Кейс: «Соціальна підтримка ветеранів»
Сценарій: До вас, як до представників Управління соціального захисту, звертаються ветерани, які повернулися з фронту. Вони стикаються з проблемами:
Житло: Не можуть отримати житлові сертифікати через застарілу бюрократичну процедуру.
Працевлаштування: Роботодавці не хочуть брати на роботу ветеранів, оскільки побоюються, що вони матимуть психологічні проблеми та не зможуть ефективно працювати.
Реабілітація: Ветеран, якому потрібна фізична та психологічна реабілітація, не може отримати послуги через довгі черги.
Питання для обговорення в групах:
Ідентифікація прав: Які соціальні та гуманітарні права людини порушуються в цьому кейсі? (Наприклад, право на житло, працю, охорону здоров'я).
Аналіз інституту: Як інститут соціальної політики має відреагувати на ці виклики? Які елементи інституту (законодавство, організації, цінності) потрібно змінити?
Розробка механізму: Запропонуйте конкретні, інтегральні механізми (законодавчі, інституційні, комунікаційні), щоб вирішити кожну з трьох проблем. Наприклад, як можна спростити процедуру отримання житлових сертифікатів або заохотити роботодавців?
Презентація та дискусія
Презентація результатів: Кожна група представляє свій аналіз кейса та запропоновані рішення. Це дозволить обмінятися ідеями та баченням.
Фасилітована дискусія: Обговорення запропонованих рішень.
Чим відрізняються рішення, запропоновані різними групами?
Які перешкоди (фінансові, політичні, бюрократичні) можуть виникнути при реалізації цих рішень?
Як можна подолати ці перешкоди?